Cách Sử Dụng Từ “Underpotentials”

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá từ “underpotentials” – một danh từ (số nhiều) chỉ những người chưa phát huy hết tiềm năng của mình. Bài viết cung cấp 20 ví dụ sử dụng chính xác về ngữ pháp và có nghĩa, cùng hướng dẫn chi tiết về ý nghĩa, cách dùng, bảng biến đổi từ vựng, và các lưu ý quan trọng.

Phần 1: Hướng dẫn sử dụng “underpotentials” và các lưu ý

1. Ý nghĩa cơ bản của “underpotentials”

“Underpotentials” có vai trò chính:

• Danh từ (số nhiều): Những người có tiềm năng nhưng chưa được khai thác hoặc phát triển đầy đủ.

Ví dụ:

• Many students are underpotentials because of lack of resources. (Nhiều học sinh là những người chưa phát huy hết tiềm năng do thiếu nguồn lực.)

2. Cách sử dụng “underpotentials”

a. Là danh từ (số nhiều)

1. Underpotentials + are/need/require +…
   Ví dụ: Underpotentials need proper guidance to succeed. (Những người chưa phát huy hết tiềm năng cần sự hướng dẫn phù hợp để thành công.)

b. Biến thể và cách dùng trong câu

Dạng từ	Từ	Ý nghĩa / Cách dùng	Ví dụ
Danh từ (số nhiều)	underpotentials	Những người chưa phát huy hết tiềm năng	Identifying underpotentials is crucial for talent development. (Xác định những người chưa phát huy hết tiềm năng là rất quan trọng cho việc phát triển tài năng.)

3. Một số cụm từ thông dụng với “underpotentials”

• Identify underpotentials: Xác định những người chưa phát huy hết tiềm năng.
  Ví dụ: The company aims to identify underpotentials within its workforce. (Công ty đặt mục tiêu xác định những người chưa phát huy hết tiềm năng trong lực lượng lao động của mình.)
• Develop underpotentials: Phát triển những người chưa phát huy hết tiềm năng.
  Ví dụ: Mentoring programs can help develop underpotentials. (Các chương trình cố vấn có thể giúp phát triển những người chưa phát huy hết tiềm năng.)
• Support underpotentials: Hỗ trợ những người chưa phát huy hết tiềm năng.
  Ví dụ: Providing resources can support underpotentials in reaching their goals. (Cung cấp nguồn lực có thể hỗ trợ những người chưa phát huy hết tiềm năng đạt được mục tiêu của họ.)

4. Lưu ý khi sử dụng “underpotentials”

a. Ngữ cảnh phù hợp

• Trong giáo dục: Học sinh, sinh viên chưa phát huy hết khả năng.
  Ví dụ: Underpotentials in education require tailored support. (Những người chưa phát huy hết tiềm năng trong giáo dục cần sự hỗ trợ phù hợp.)
• Trong công việc: Nhân viên chưa đạt được tiềm năng tối đa.
  Ví dụ: Underpotentials in the workplace can benefit from training. (Những người chưa phát huy hết tiềm năng tại nơi làm việc có thể hưởng lợi từ việc đào tạo.)
• Trong xã hội: Những người có tiềm năng đóng góp nhưng chưa có cơ hội.
  Ví dụ: Addressing systemic barriers can help underpotentials contribute to society. (Giải quyết các rào cản hệ thống có thể giúp những người chưa phát huy hết tiềm năng đóng góp cho xã hội.)

b. Phân biệt với từ đồng nghĩa

• “Underpotentials” vs “underachievers”:
  – “Underpotentials”: Nhấn mạnh tiềm năng chưa được khai thác.
  – “Underachievers”: Nhấn mạnh sự không đạt được thành tích mong đợi.
  Ví dụ: Underpotentials need opportunities to grow. (Những người chưa phát huy hết tiềm năng cần cơ hội để phát triển.) / Underachievers need motivation to improve. (Những người không đạt thành tích cần động lực để cải thiện.)

c. “Underpotentials” luôn ở dạng số nhiều

• Sai: *An underpotential.*
  Đúng: One of them is an underpotential. (Một trong số họ là một người chưa phát huy hết tiềm năng.)

5. Những lỗi cần tránh

1. Sử dụng “underpotentials” như tính từ:
   – Sai: *Underpotentials students.*
   – Đúng: Students who are underpotentials. (Học sinh là những người chưa phát huy hết tiềm năng.)
2. Sử dụng “underpotentials” ở dạng số ít:
   – Sai: *An underpotential.*
   – Đúng: A person with underutilized potential. (Một người có tiềm năng chưa được khai thác.)

6. Mẹo để ghi nhớ và sử dụng hiệu quả

• Hình dung: “Underpotentials” như “những người có tiềm năng ẩn giấu”.
• Thực hành: “Identify underpotentials”, “develop underpotentials”.
• Liên tưởng: Nghĩ về việc khai thác tiềm năng để nhớ đến “underpotentials”.

Phần 2: Ví dụ sử dụng “underpotentials” và các dạng liên quan

Ví dụ minh họa

1. The program aims to help underpotentials reach their full potential. (Chương trình nhằm giúp những người chưa phát huy hết tiềm năng đạt được tiềm năng tối đa của họ.)
2. Many believe that the education system is failing to address the needs of underpotentials. (Nhiều người tin rằng hệ thống giáo dục đang thất bại trong việc đáp ứng nhu cầu của những người chưa phát huy hết tiềm năng.)
3. Identifying and nurturing underpotentials is a key focus for the organization. (Xác định và nuôi dưỡng những người chưa phát huy hết tiềm năng là một trọng tâm chính của tổ chức.)
4. The company invests in training programs to unlock the potential of its underpotentials. (Công ty đầu tư vào các chương trình đào tạo để khai thác tiềm năng của những người chưa phát huy hết tiềm năng của mình.)
5. Often, underpotentials are overlooked due to systemic inequalities. (Thông thường, những người chưa phát huy hết tiềm năng bị bỏ qua do bất bình đẳng hệ thống.)
6. Mentoring can provide valuable support for underpotentials. (Cố vấn có thể cung cấp sự hỗ trợ có giá trị cho những người chưa phát huy hết tiềm năng.)
7. The research focused on the barriers faced by underpotentials in accessing opportunities. (Nghiên cứu tập trung vào các rào cản mà những người chưa phát huy hết tiềm năng phải đối mặt trong việc tiếp cận cơ hội.)
8. By providing tailored resources, we can empower underpotentials to succeed. (Bằng cách cung cấp các nguồn lực phù hợp, chúng ta có thể trao quyền cho những người chưa phát huy hết tiềm năng để thành công.)
9. The initiative aims to create a more inclusive environment for underpotentials. (Sáng kiến này nhằm tạo ra một môi trường hòa nhập hơn cho những người chưa phát huy hết tiềm năng.)
10. Many underpotentials require additional support to overcome their challenges. (Nhiều người chưa phát huy hết tiềm năng cần sự hỗ trợ bổ sung để vượt qua những thách thức của họ.)
11. The project sought to provide pathways for underpotentials to achieve their goals. (Dự án tìm cách cung cấp các con đường để những người chưa phát huy hết tiềm năng đạt được mục tiêu của họ.)
12. Underpotentials often have unique skills and talents that go unnoticed. (Những người chưa phát huy hết tiềm năng thường có những kỹ năng và tài năng độc đáo không được chú ý.)
13. The program is designed to help underpotentials develop the confidence and skills they need to thrive. (Chương trình được thiết kế để giúp những người chưa phát huy hết tiềm năng phát triển sự tự tin và các kỹ năng cần thiết để phát triển mạnh mẽ.)
14. Identifying underpotentials early is essential for effective intervention. (Xác định những người chưa phát huy hết tiềm năng sớm là điều cần thiết để can thiệp hiệu quả.)
15. The community needs to support underpotentials in achieving their aspirations. (Cộng đồng cần hỗ trợ những người chưa phát huy hết tiềm năng trong việc đạt được nguyện vọng của họ.)
16. The organization is committed to providing opportunities for underpotentials to excel. (Tổ chức cam kết cung cấp cơ hội cho những người chưa phát huy hết tiềm năng để vượt trội.)
17. The success of the program will be measured by its impact on underpotentials. (Sự thành công của chương trình sẽ được đo lường bằng tác động của nó đối với những người chưa phát huy hết tiềm năng.)
18. We must address the root causes that lead to individuals becoming underpotentials. (Chúng ta phải giải quyết những nguyên nhân gốc rễ dẫn đến việc các cá nhân trở thành những người chưa phát huy hết tiềm năng.)
19. The goal is to unlock the potential of all underpotentials within the community. (Mục tiêu là khai thác tiềm năng của tất cả những người chưa phát huy hết tiềm năng trong cộng đồng.)
20. Supporting underpotentials is an investment in the future. (Hỗ trợ những người chưa phát huy hết tiềm năng là một sự đầu tư vào tương lai.)