Cách Sử Dụng Từ “Tattling”

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá từ “tattling” – một động từ ở dạng V-ing/danh động từ có nghĩa là “mách lẻo/báo cáo vụn vặt”, cùng các dạng liên quan. Bài viết cung cấp 20 ví dụ sử dụng chính xác về ngữ pháp và có nghĩa, cùng hướng dẫn chi tiết về ý nghĩa, cách dùng, bảng biến đổi từ vựng, và các lưu ý quan trọng.

Phần 1: Hướng dẫn sử dụng “tattling” và các lưu ý

1. Ý nghĩa cơ bản của “tattling”

“Tattling” có vai trò chính:

• Động từ (dạng V-ing/danh động từ): Mách lẻo, báo cáo vụn vặt (thường về những lỗi nhỏ của người khác).

Dạng liên quan: “tattle” (động từ nguyên thể), “tattler” (danh từ – người hay mách lẻo).

Ví dụ:

• Động từ: He is tattling on his brother. (Cậu ấy đang mách lẻo về anh trai mình.)
• Danh từ: Tattling is discouraged in this class. (Việc mách lẻo không được khuyến khích trong lớp này.)
• Danh từ (người): She is a tattler. (Cô ấy là một người hay mách lẻo.)

2. Cách sử dụng “tattling”

a. Là động từ (dạng V-ing/danh động từ)

1. Be + tattling + on + đối tượng
   Mách lẻo về ai đó.
   Ví dụ: The boy is tattling on his friend. (Cậu bé đang mách lẻo về bạn mình.)
2. Tattling + about + sự việc
   Mách lẻo về điều gì đó.
   Ví dụ: Tattling about small things is annoying. (Việc mách lẻo về những điều nhỏ nhặt rất khó chịu.)

b. Liên hệ với các dạng khác

Dạng từ	Từ	Ý nghĩa / Cách dùng	Ví dụ
Động từ	tattle	Mách lẻo/báo cáo vụn vặt	Don’t tattle on your classmates. (Đừng mách lẻo về các bạn cùng lớp.)
Danh động từ/V-ing	tattling	Hành động mách lẻo	Tattling is not allowed here. (Việc mách lẻo không được cho phép ở đây.)
Danh từ (người)	tattler	Người hay mách lẻo	Nobody likes a tattler. (Không ai thích một người hay mách lẻo.)

Chia động từ “tattle”: tattle (nguyên thể), tattled (quá khứ/phân từ II), tattling (hiện tại phân từ).

3. Một số cụm từ thông dụng với “tattling”

• No tattling: Không mách lẻo.
  Ví dụ: The teacher said, “No tattling!” (Cô giáo nói, “Không mách lẻo!”)
• Tattling behavior: Hành vi mách lẻo.
  Ví dụ: Tattling behavior can damage relationships. (Hành vi mách lẻo có thể làm tổn hại các mối quan hệ.)

4. Lưu ý khi sử dụng “tattling”

a. Ngữ cảnh phù hợp

• “Tattling” thường dùng trong ngữ cảnh trẻ con, học đường, hoặc khi nói về những lỗi nhỏ nhặt.
  Ví dụ: Stop tattling to your mom! (Đừng mách lẻo với mẹ nữa!)

b. Phân biệt với từ đồng nghĩa

• “Tattling” vs “reporting”:
  – “Tattling”: Mách lẻo, thường mang ý nghĩa tiêu cực, về những điều nhỏ nhặt, có thể không quan trọng.
  – “Reporting”: Báo cáo, thường mang ý nghĩa trung lập hoặc tích cực, về những điều quan trọng, có thể liên quan đến an toàn hoặc quy tắc.
  Ví dụ: Tattling about who took my crayon. (Mách lẻo về việc ai lấy bút chì màu của tôi.) / Reporting a crime to the police. (Báo cáo tội phạm cho cảnh sát.)

5. Những lỗi cần tránh

1. Sử dụng “tattling” thay vì “reporting” khi báo cáo điều nghiêm trọng:
   – Sai: *He was tattling the robbery.*
   – Đúng: He was reporting the robbery. (Anh ấy đang báo cáo vụ cướp.)
2. Sử dụng “tattling” như danh từ số ít khi nó là danh động từ:
   – Sai: *Tattling are bad.*
   – Đúng: Tattling is bad. (Mách lẻo là xấu.)

6. Mẹo để ghi nhớ và sử dụng hiệu quả

• Liên tưởng: “Tattling” như “kể lể”, “mách tội”.
• Thực hành: “Stop tattling”, “tattling is annoying”.
• Phân biệt: Nhớ “tattling” về chuyện nhỏ, “reporting” về chuyện lớn.

Phần 2: Ví dụ sử dụng “tattling” và các dạng liên quan

Ví dụ minh họa

1. The teacher warned against tattling in the classroom. (Giáo viên cảnh báo về việc mách lẻo trong lớp học.)
2. He was always tattling on his sister to their parents. (Cậu ấy luôn mách lẻo về em gái với bố mẹ.)
3. Tattling can create a negative environment among children. (Việc mách lẻo có thể tạo ra một môi trường tiêu cực giữa trẻ em.)
4. She didn’t want to be accused of tattling, so she kept quiet. (Cô ấy không muốn bị buộc tội mách lẻo nên im lặng.)
5. Is he tattling because he wants attention? (Có phải cậu ấy mách lẻo vì muốn được chú ý?)
6. I don’t appreciate tattling about minor incidents. (Tôi không đánh giá cao việc mách lẻo về những sự cố nhỏ nhặt.)
7. The playground rule was clear: no tattling. (Quy tắc sân chơi rất rõ ràng: không mách lẻo.)
8. She caught him tattling to the principal. (Cô ấy bắt gặp cậu ấy mách lẻo với hiệu trưởng.)
9. Tattling is often driven by jealousy or a desire for power. (Việc mách lẻo thường bị thúc đẩy bởi sự ghen tị hoặc mong muốn quyền lực.)
10. The children were taught the difference between reporting and tattling. (Những đứa trẻ được dạy sự khác biệt giữa báo cáo và mách lẻo.)
11. He justified his tattling by saying he was just trying to help. (Cậu ấy biện minh cho việc mách lẻo của mình bằng cách nói rằng cậu ấy chỉ cố gắng giúp đỡ.)
12. Constant tattling can damage relationships. (Việc mách lẻo liên tục có thể làm tổn hại các mối quan hệ.)
13. She regretted tattling about her friend’s secret. (Cô ấy hối hận vì đã mách lẻo về bí mật của bạn mình.)
14. Tattling can be a form of bullying. (Mách lẻo có thể là một hình thức bắt nạt.)
15. The school counselor addressed the issue of tattling among the students. (Nhà tư vấn học đường giải quyết vấn đề mách lẻo giữa các học sinh.)
16. He tried to ignore the tattling, but it was hard to concentrate. (Cậu ấy cố gắng phớt lờ việc mách lẻo, nhưng rất khó để tập trung.)
17. Tattling creates a culture of mistrust. (Mách lẻo tạo ra một nền văn hóa nghi ngờ.)
18. She learned that tattling doesn’t solve problems. (Cô ấy học được rằng mách lẻo không giải quyết được vấn đề.)
19. The parents discouraged tattling by teaching their children to resolve conflicts themselves. (Các bậc cha mẹ không khuyến khích việc mách lẻo bằng cách dạy con cái tự giải quyết xung đột.)
20. He finally stopped tattling and started being more supportive of his classmates. (Cuối cùng cậu ấy đã ngừng mách lẻo và bắt đầu hỗ trợ các bạn cùng lớp nhiều hơn.)