Cách Sử Dụng Từ “Adultism”

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá từ “adultism” – một danh từ mô tả định kiến đối với người trẻ tuổi, cùng các dạng liên quan. Bài viết cung cấp 20 ví dụ sử dụng chính xác về ngữ pháp và có nghĩa, cùng hướng dẫn chi tiết về ý nghĩa, cách dùng, bảng biến đổi từ vựng, và các lưu ý quan trọng.

Phần 1: Hướng dẫn sử dụng “adultism” và các lưu ý

1. Ý nghĩa cơ bản của “adultism”

“Adultism” là một danh từ mang nghĩa chính:

• Định kiến tuổi tác (đối với người trẻ): Niềm tin và hành vi coi người trưởng thành là vượt trội hơn người trẻ, dẫn đến sự phân biệt đối xử.

Dạng liên quan: “adultist” (tính từ/danh từ – mang tính chất/người có định kiến tuổi tác).

Ví dụ:

• Danh từ: Adultism exists in our society. (Định kiến tuổi tác tồn tại trong xã hội của chúng ta.)
• Tính từ: Adultist attitudes are harmful. (Thái độ mang tính định kiến tuổi tác rất có hại.)

2. Cách sử dụng “adultism”

a. Là danh từ

1. The/This/That + adultism
   Ví dụ: This adultism affects young people. (Định kiến tuổi tác này ảnh hưởng đến giới trẻ.)
2. Adultism + in + lĩnh vực
   Ví dụ: Adultism in education. (Định kiến tuổi tác trong giáo dục.)
3. Types of adultism
   Ví dụ: Recognizing types of adultism. (Nhận biết các loại định kiến tuổi tác.)

b. Là tính từ (adultist)

1. Adultist + attitudes/beliefs
   Ví dụ: Adultist beliefs are prevalent. (Những niềm tin mang tính định kiến tuổi tác rất phổ biến.)
2. Be + adultist + towards + đối tượng
   Ví dụ: He is adultist towards teenagers. (Anh ấy có định kiến tuổi tác đối với thanh thiếu niên.)

c. Biến thể và cách dùng trong câu

Dạng từ	Từ	Ý nghĩa / Cách dùng	Ví dụ
Danh từ	adultism	Định kiến tuổi tác (đối với người trẻ)	Adultism is a form of discrimination. (Định kiến tuổi tác là một hình thức phân biệt đối xử.)
Tính từ	adultist	Mang tính định kiến tuổi tác	Adultist comments can be hurtful. (Những bình luận mang tính định kiến tuổi tác có thể gây tổn thương.)

3. Một số cụm từ thông dụng với “adultism”

• Combating adultism: Đấu tranh chống lại định kiến tuổi tác.
  Ví dụ: We need to focus on combating adultism. (Chúng ta cần tập trung vào việc đấu tranh chống lại định kiến tuổi tác.)
• Addressing adultism: Giải quyết định kiến tuổi tác.
  Ví dụ: Addressing adultism is crucial for equality. (Giải quyết định kiến tuổi tác là rất quan trọng để đảm bảo sự bình đẳng.)

4. Lưu ý khi sử dụng “adultism”

a. Ngữ cảnh phù hợp

• Danh từ: Miêu tả hệ thống niềm tin và hành vi phân biệt đối xử dựa trên tuổi tác.
  Ví dụ: Adultism impacts youth development. (Định kiến tuổi tác ảnh hưởng đến sự phát triển của giới trẻ.)
• Tính từ: Miêu tả những hành động hoặc thái độ thể hiện định kiến tuổi tác.
  Ví dụ: Adultist practices should be challenged. (Những hành vi mang tính định kiến tuổi tác nên bị thách thức.)

b. Phân biệt với từ đồng nghĩa

• “Adultism” vs “ageism”:
  – “Adultism”: Định kiến đối với người trẻ.
  – “Ageism”: Định kiến đối với bất kỳ nhóm tuổi nào, bao gồm cả người già và người trẻ.
  Ví dụ: Adultism in schools. (Định kiến tuổi tác trong trường học.) / Ageism in the workplace. (Định kiến tuổi tác tại nơi làm việc.)

c. “Adultism” nhấn mạnh sự bất bình đẳng

• “Adultism” nhấn mạnh rằng người trưởng thành có quyền lực hơn và thường sử dụng quyền lực này để kiểm soát và hạ thấp người trẻ.

5. Những lỗi cần tránh

1. Sử dụng “ageism” thay vì “adultism” khi nói về người trẻ:
   – Sai: *Ageism towards children is common.*
   – Đúng: Adultism towards children is common. (Định kiến tuổi tác đối với trẻ em là phổ biến.)
2. Không nhận ra sự tồn tại của “adultism”:
   – Sai: *Young people are always respected.*
   – Đúng: Adultism can lead to young people being disregarded. (Định kiến tuổi tác có thể dẫn đến việc người trẻ bị coi thường.)

6. Mẹo để ghi nhớ và sử dụng hiệu quả

• Liên tưởng: “Adultism” với sự phân biệt đối xử với người trẻ.
• Sử dụng: “Combating adultism”, “adultist attitudes”.
• Nghiên cứu: Tìm hiểu thêm về các biểu hiện của “adultism” trong xã hội.

Phần 2: Ví dụ sử dụng “adultism” và các dạng liên quan

Ví dụ minh họa

1. Many young people experience adultism in their daily lives. (Nhiều người trẻ trải qua định kiến tuổi tác trong cuộc sống hàng ngày.)
2. Adultism can manifest in the form of dismissive attitudes towards young people’s opinions. (Định kiến tuổi tác có thể biểu hiện dưới hình thức thái độ coi thường ý kiến của người trẻ.)
3. Schools can be breeding grounds for adultism if teachers don’t respect students’ perspectives. (Trường học có thể là nơi sinh sôi của định kiến tuổi tác nếu giáo viên không tôn trọng quan điểm của học sinh.)
4. Adultism often leads to the marginalization of young voices in important discussions. (Định kiến tuổi tác thường dẫn đến việc tiếng nói của giới trẻ bị gạt ra ngoài lề trong các cuộc thảo luận quan trọng.)
5. We need to challenge adultism in all its forms, from subtle microaggressions to overt discrimination. (Chúng ta cần thách thức định kiến tuổi tác dưới mọi hình thức, từ những vi phạm nhỏ tinh vi đến sự phân biệt đối xử công khai.)
6. The effects of adultism can be devastating for young people’s self-esteem and mental health. (Tác động của định kiến tuổi tác có thể tàn phá lòng tự trọng và sức khỏe tinh thần của người trẻ.)
7. Adultism often intersects with other forms of discrimination, such as racism and sexism. (Định kiến tuổi tác thường giao thoa với các hình thức phân biệt đối xử khác, chẳng hạn như phân biệt chủng tộc và phân biệt giới tính.)
8. Combating adultism requires a shift in our societal attitudes towards young people. (Đấu tranh chống lại định kiến tuổi tác đòi hỏi sự thay đổi trong thái độ xã hội của chúng ta đối với người trẻ.)
9. One way to address adultism is to amplify young people’s voices and perspectives. (Một cách để giải quyết định kiến tuổi tác là khuếch đại tiếng nói và quan điểm của người trẻ.)
10. Adultism can be seen in the way adults often infantilize young people, treating them as if they are incapable of making their own decisions. (Định kiến tuổi tác có thể được nhìn thấy trong cách người lớn thường trẻ con hóa người trẻ, đối xử với họ như thể họ không có khả năng đưa ra quyết định của riêng mình.)
11. It’s important to recognize that adultism is a systemic issue, not just a matter of individual prejudice. (Điều quan trọng là phải nhận ra rằng định kiến tuổi tác là một vấn đề mang tính hệ thống, không chỉ là vấn đề về thành kiến cá nhân.)
12. Addressing adultism requires a collective effort from individuals, institutions, and society as a whole. (Giải quyết định kiến tuổi tác đòi hỏi một nỗ lực tập thể từ các cá nhân, tổ chức và toàn xã hội.)
13. Adultism can manifest in subtle ways, such as interrupting young people when they are speaking or dismissing their ideas without consideration. (Định kiến tuổi tác có thể biểu hiện theo những cách tinh vi, chẳng hạn như ngắt lời người trẻ khi họ đang nói hoặc bác bỏ ý tưởng của họ mà không cần cân nhắc.)
14. Young people are often excluded from decision-making processes that directly affect their lives due to adultism. (Người trẻ thường bị loại khỏi các quy trình ra quyết định ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống của họ do định kiến tuổi tác.)
15. We need to create spaces where young people feel safe and empowered to share their experiences of adultism. (Chúng ta cần tạo ra những không gian nơi người trẻ cảm thấy an toàn và có quyền chia sẻ những trải nghiệm của họ về định kiến tuổi tác.)
16. Education is a key tool in combating adultism and promoting respect for young people’s rights. (Giáo dục là một công cụ quan trọng trong việc chống lại định kiến tuổi tác và thúc đẩy sự tôn trọng đối với quyền của người trẻ.)
17. Adultism can lead to the development of negative stereotypes about young people. (Định kiến tuổi tác có thể dẫn đến sự phát triển của những định kiến tiêu cực về người trẻ.)
18. Challenging adultism requires us to examine our own biases and assumptions about young people. (Thách thức định kiến tuổi tác đòi hỏi chúng ta phải xem xét những thành kiến và giả định của chính mình về người trẻ.)
19. Adultism can have a significant impact on young people’s access to opportunities and resources. (Định kiến tuổi tác có thể có tác động đáng kể đến khả năng tiếp cận cơ hội và nguồn lực của người trẻ.)
20. By working together, we can create a more just and equitable society where young people are valued and respected for their contributions. (Bằng cách làm việc cùng nhau, chúng ta có thể tạo ra một xã hội công bằng và bình đẳng hơn, nơi người trẻ được coi trọng và tôn trọng vì những đóng góp của họ.)