Cách Sử Dụng Từ “Latch-key”

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá từ “latch-key” – một thuật ngữ dùng để chỉ “trẻ em tự xoay sở”, cùng các dạng liên quan. Bài viết cung cấp 20 ví dụ sử dụng chính xác về ngữ pháp và có nghĩa, cùng hướng dẫn chi tiết về ý nghĩa, cách dùng, bảng biến đổi từ vựng, và các lưu ý quan trọng.

Phần 1: Hướng dẫn sử dụng “latch-key” và các lưu ý

1. Ý nghĩa cơ bản của “latch-key”

“Latch-key” là một tính từ ghép (thường dùng như một danh từ) mang nghĩa chính:

• Latch-key kid: Trẻ em tự xoay sở, thường là trẻ em phải tự về nhà sau giờ học vì bố mẹ đi làm và không có người trông.

Dạng liên quan: Không có biến thể chính thức. Thường đi kèm với từ “kid” hoặc “child”.

Ví dụ:

• Danh từ: He is a latch-key kid. (Cậu ấy là một đứa trẻ tự xoay sở.)

2. Cách sử dụng “latch-key”

a. Là tính từ ghép (thường đứng trước “kid” hoặc “child”)

1. Latch-key + kid/child
   Ví dụ: Latch-key children need supervision. (Trẻ em tự xoay sở cần sự giám sát.)
2. A/An + latch-key + kid/child
   Ví dụ: She was a latch-key kid. (Cô ấy từng là một đứa trẻ tự xoay sở.)

b. Cách dùng trong câu

Dạng từ	Từ	Ý nghĩa / Cách dùng	Ví dụ
Tính từ ghép	latch-key	Tự xoay sở (cho trẻ em)	Latch-key kids often face challenges. (Trẻ em tự xoay sở thường đối mặt với những thách thức.)

3. Một số cụm từ thông dụng với “latch-key”

• Không có cụm từ thông dụng chính thức khác ngoài “latch-key kid” hoặc “latch-key child”. Tuy nhiên, có thể sử dụng các cụm từ liên quan đến việc tự chăm sóc bản thân ở trẻ em.

4. Lưu ý khi sử dụng “latch-key”

a. Ngữ cảnh phù hợp

• Thường được sử dụng để mô tả tình huống mà trẻ em phải tự về nhà và tự chăm sóc bản thân sau giờ học vì bố mẹ đi làm.

b. Phân biệt với từ đồng nghĩa

• Không có từ đồng nghĩa hoàn toàn, nhưng có thể sử dụng các cụm từ như “unsupervised children” (trẻ em không được giám sát) hoặc “children left alone” (trẻ em bị bỏ lại một mình). Tuy nhiên, “latch-key” mang ý nghĩa đặc trưng hơn về việc trẻ em có chìa khóa nhà và tự mở cửa vào nhà.

c. “Latch-key” không phải động từ hay danh từ độc lập

• Sai: *She latch-keys.*
  Đúng: She is a latch-key kid. (Cô ấy là một đứa trẻ tự xoay sở.)

5. Những lỗi cần tránh

1. Sử dụng “latch-key” như một động từ:
   – Sai: *He latch-keyed the door.*
   – Đúng: He used his latch-key to open the door. (Anh ấy dùng chìa khóa để mở cửa.)
2. Sử dụng “latch-key” một mình mà không có “kid” hoặc “child”:
   – Sai: *He is a latch-key.*
   – Đúng: He is a latch-key kid. (Anh ấy là một đứa trẻ tự xoay sở.)

6. Mẹo để ghi nhớ và sử dụng hiệu quả

• Hình dung: “Latch-key” như “chìa khóa trao tay” cho trẻ tự lo liệu.
• Thực hành: “Latch-key kid”, “latch-key child”.
• Liên tưởng: Tưởng tượng một đứa trẻ tự mở cửa nhà sau giờ học.

Phần 2: Ví dụ sử dụng “latch-key” và các dạng liên quan

Ví dụ minh họa

1. She grew up as a latch-key kid in a single-parent household. (Cô ấy lớn lên là một đứa trẻ tự xoay sở trong một gia đình đơn thân.)
2. Latch-key children often develop a strong sense of independence. (Trẻ em tự xoay sở thường phát triển ý thức độc lập mạnh mẽ.)
3. The organization provides after-school programs for latch-key kids. (Tổ chức cung cấp các chương trình sau giờ học cho trẻ em tự xoay sở.)
4. As a latch-key child, he learned to cook simple meals for himself. (Là một đứa trẻ tự xoay sở, anh ấy đã học cách nấu những bữa ăn đơn giản cho mình.)
5. Many parents worry about the safety of their latch-key children. (Nhiều bậc cha mẹ lo lắng về sự an toàn của con cái tự xoay sở của họ.)
6. The study examined the effects of being a latch-key kid on academic performance. (Nghiên cứu xem xét ảnh hưởng của việc là một đứa trẻ tự xoay sở đến kết quả học tập.)
7. She remembers being a latch-key kid and feeling lonely after school. (Cô ấy nhớ lại việc là một đứa trẻ tự xoay sở và cảm thấy cô đơn sau giờ học.)
8. The city offers resources for latch-key families, including supervised homework help. (Thành phố cung cấp các nguồn lực cho các gia đình có con tự xoay sở, bao gồm cả sự giúp đỡ làm bài tập về nhà có giám sát.)
9. Latch-key kids often have to take on more responsibilities around the house. (Trẻ em tự xoay sở thường phải đảm nhận nhiều trách nhiệm hơn trong nhà.)
10. The school implemented a program to support latch-key students. (Trường học đã triển khai một chương trình để hỗ trợ học sinh tự xoay sở.)
11. She used to be a latch-key kid, but now her younger brother goes to daycare. (Cô ấy từng là một đứa trẻ tự xoay sở, nhưng bây giờ em trai cô ấy đi nhà trẻ.)
12. The community center provides a safe place for latch-key children to spend their afternoons. (Trung tâm cộng đồng cung cấp một nơi an toàn cho trẻ em tự xoay sở dành thời gian buổi chiều của họ.)
13. Latch-key programs aim to provide a structured environment for children after school. (Các chương trình tự xoay sở nhằm cung cấp một môi trường có cấu trúc cho trẻ em sau giờ học.)
14. Being a latch-key kid taught her valuable life skills. (Việc là một đứa trẻ tự xoay sở đã dạy cô ấy những kỹ năng sống quý giá.)
15. The lack of supervision can be a concern for latch-key children. (Việc thiếu sự giám sát có thể là một mối lo ngại đối với trẻ em tự xoay sở.)
16. She is working on a project about the experiences of latch-key kids. (Cô ấy đang thực hiện một dự án về những trải nghiệm của trẻ em tự xoay sở.)
17. The library offers after-school activities for latch-key students. (Thư viện cung cấp các hoạt động sau giờ học cho học sinh tự xoay sở.)
18. Many latch-key kids are resourceful and independent. (Nhiều trẻ em tự xoay sở tháo vát và độc lập.)
19. The social worker helps families find support services for their latch-key children. (Nhân viên xã hội giúp các gia đình tìm kiếm các dịch vụ hỗ trợ cho con cái tự xoay sở của họ.)
20. The documentary explores the challenges and triumphs of latch-key kids. (Bộ phim tài liệu khám phá những thách thức và thành công của trẻ em tự xoay sở.)