Cách Sử Dụng Từ “Suffix”

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá từ “suffix” – một thuật ngữ ngữ pháp chỉ hậu tố, tức là một hoặc nhiều chữ cái được thêm vào cuối một từ để thay đổi ý nghĩa hoặc chức năng ngữ pháp của nó. Bài viết cung cấp 20 ví dụ sử dụng chính xác về ngữ pháp và có nghĩa, cùng hướng dẫn chi tiết về ý nghĩa, cách dùng, bảng biến đổi từ vựng, và các lưu ý quan trọng.

Phần 1: Hướng dẫn sử dụng “suffix” và các lưu ý

1. Ý nghĩa cơ bản của “suffix”

“Suffix” có vai trò chính là:

• Danh từ: Hậu tố (một hoặc nhiều chữ cái thêm vào cuối từ).

Ví dụ:

• Danh từ: “-ness” is a common suffix. (“-ness” là một hậu tố phổ biến.)

2. Cách sử dụng “suffix”

a. Là danh từ

1. A/The + suffix + is/are…
   Ví dụ: The suffix “-ing” is used to form the present participle. (Hậu tố “-ing” được dùng để tạo thành phân từ hiện tại.)

b. Biến thể và cách dùng trong câu

Dạng từ	Từ	Ý nghĩa / Cách dùng	Ví dụ
Danh từ	suffix	Hậu tố	The suffix “-tion” often indicates a noun. (Hậu tố “-tion” thường biểu thị một danh từ.)
Động từ	suffix (suffixed)	Thêm hậu tố	The word “read” can be suffixed with “-ing” to form “reading”. (Từ “read” có thể được thêm hậu tố “-ing” để tạo thành “reading”.)

3. Một số hậu tố thông dụng

• -ness: Biến tính từ thành danh từ (happiness, kindness).
  Ví dụ: Happiness is a state of being. (Hạnh phúc là một trạng thái.)
• -ly: Biến tính từ thành trạng từ (quickly, slowly).
  Ví dụ: She walked quickly. (Cô ấy bước đi nhanh chóng.)
• -tion/-sion: Thường tạo thành danh từ từ động từ (information, decision).
  Ví dụ: Information is key to success. (Thông tin là chìa khóa thành công.)
• -er/-or: Chỉ người hoặc vật thực hiện hành động (teacher, actor).
  Ví dụ: A teacher helps students learn. (Một giáo viên giúp học sinh học tập.)
• -able/-ible: Có thể được (readable, visible).
  Ví dụ: The text is readable. (Văn bản này có thể đọc được.)

4. Lưu ý khi sử dụng “suffix”

a. Ngữ cảnh phù hợp

• Suffix: Luôn gắn liền với ngữ pháp và cấu trúc từ vựng.
  Ví dụ: Understanding suffixes helps improve vocabulary. (Hiểu các hậu tố giúp cải thiện vốn từ vựng.)

b. Phân biệt với tiền tố (prefix)

• “Suffix” vs “Prefix”:
  – “Suffix”: Thêm vào cuối từ.
  – “Prefix”: Thêm vào đầu từ.
  Ví dụ: Suffix: unselfish -> unselfishness. Prefix: kind -> unkind.

c. Không phải từ nào có đuôi tương tự cũng là suffix

• Cần xem xét ngữ cảnh và nghĩa của từ: Ví dụ: “window” không phải là một từ gốc thêm “-dow”.

5. Những lỗi cần tránh

1. Nhầm lẫn giữa suffix và các phần khác của từ:
   – Sai: *The suffix of “table” is “ble”.*
   – Đúng: “Table” không có hậu tố trong trường hợp này.
2. Gán sai chức năng cho hậu tố:
   – Sai: *”-ness” always makes a verb.*
   – Đúng: “-ness” biến tính từ thành danh từ.
3. Không hiểu rõ nghĩa gốc của từ trước khi thêm hậu tố: Dẫn đến dùng sai từ.

6. Mẹo để ghi nhớ và sử dụng hiệu quả

• Học theo nhóm hậu tố: Ví dụ, nhóm hậu tố tạo thành danh từ, nhóm hậu tố tạo thành trạng từ.
• Phân tích từ vựng: Khi gặp từ mới, hãy thử phân tích xem nó có hậu tố hay không và hậu tố đó có ý nghĩa gì.
• Đọc nhiều: Càng đọc nhiều, bạn càng quen thuộc với các hậu tố khác nhau và cách chúng được sử dụng.

Phần 2: Ví dụ sử dụng “suffix” và các dạng liên quan

Ví dụ minh họa

1. The suffix “-ing” is added to verbs to form the present participle. (Hậu tố “-ing” được thêm vào động từ để tạo thành phân từ hiện tại.)
2. The word “kindness” is formed by adding the suffix “-ness” to the adjective “kind”. (Từ “kindness” được hình thành bằng cách thêm hậu tố “-ness” vào tính từ “kind”.)
3. The suffix “-ly” changes an adjective into an adverb, like “quick” becoming “quickly”. (Hậu tố “-ly” biến một tính từ thành trạng từ, ví dụ như “quick” trở thành “quickly”.)
4. The suffix “-tion” often indicates a noun, as in “information” and “education”. (Hậu tố “-tion” thường biểu thị một danh từ, như trong “information” và “education”.)
5. The suffix “-er” can denote someone who performs an action, such as a “teacher” or a “writer”. (Hậu tố “-er” có thể biểu thị người thực hiện một hành động, chẳng hạn như “teacher” hoặc “writer”.)
6. The suffix “-able” means “capable of” or “worthy of”, as in “readable” and “breakable”. (Hậu tố “-able” có nghĩa là “có khả năng” hoặc “xứng đáng”, như trong “readable” và “breakable”.)
7. The suffix “-less” means “without”, as in “homeless” and “fearless”. (Hậu tố “-less” có nghĩa là “không có”, như trong “homeless” và “fearless”.)
8. The suffix “-ful” means “full of”, as in “beautiful” and “helpful”. (Hậu tố “-ful” có nghĩa là “đầy”, như trong “beautiful” và “helpful”.)
9. The suffix “-ment” often forms nouns from verbs, such as “agreement” and “employment”. (Hậu tố “-ment” thường tạo thành danh từ từ động từ, chẳng hạn như “agreement” và “employment”.)
10. The suffix “-ist” often refers to someone who believes in or practices something, like “artist” or “scientist”. (Hậu tố “-ist” thường chỉ người tin hoặc thực hành một điều gì đó, như “artist” hoặc “scientist”.)
11. Adding the suffix “-ed” to a regular verb forms the past tense. (Thêm hậu tố “-ed” vào một động từ có quy tắc sẽ tạo thành thì quá khứ.)
12. The suffix “-ize” or “-ise” is used to make verbs, like “modernize” or “realise”. (Hậu tố “-ize” hoặc “-ise” được sử dụng để tạo động từ, như “modernize” hoặc “realise”.)
13. The suffix “-ian” often refers to a person associated with a place or field, like “musician” or “Canadian”. (Hậu tố “-ian” thường chỉ người liên quan đến một địa điểm hoặc lĩnh vực, như “musician” hoặc “Canadian”.)
14. The suffix “-ship” can denote a state, condition, or quality, as in “friendship” and “leadership”. (Hậu tố “-ship” có thể biểu thị một trạng thái, điều kiện hoặc phẩm chất, như trong “friendship” và “leadership”.)
15. The suffix “-hood” indicates a state or condition of being, like “childhood” and “neighborhood”. (Hậu tố “-hood” chỉ ra một trạng thái hoặc điều kiện tồn tại, như “childhood” và “neighborhood”.)
16. We use suffixes to create new words. (Chúng ta dùng hậu tố để tạo ra các từ mới.)
17. The correct suffix can change the meaning of the base word. (Hậu tố đúng có thể thay đổi nghĩa của từ gốc.)
18. Understanding suffixes improves reading comprehension. (Hiểu các hậu tố cải thiện khả năng đọc hiểu.)
19. Many English words are formed by adding suffixes to root words. (Nhiều từ tiếng Anh được hình thành bằng cách thêm hậu tố vào từ gốc.)
20. Identifying the suffix can help you guess the meaning of unfamiliar words. (Xác định hậu tố có thể giúp bạn đoán nghĩa của những từ không quen thuộc.)