Cách Sử Dụng Từ “Tadpole”

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá từ “tadpole” – một danh từ nghĩa là “nòng nọc”. Bài viết cung cấp 20 ví dụ sử dụng chính xác về ngữ pháp và có nghĩa, cùng hướng dẫn chi tiết về ý nghĩa, cách dùng, bảng biến đổi từ vựng, và các lưu ý quan trọng.

Phần 1: Hướng dẫn sử dụng “tadpole” và các lưu ý

1. Ý nghĩa cơ bản của “tadpole”

“Tadpole” có vai trò chính là:

• Danh từ: Nòng nọc (giai đoạn ấu trùng của ếch, nhái).

Ví dụ:

• The tadpole swims in the pond. (Con nòng nọc bơi trong ao.)

2. Cách sử dụng “tadpole”

a. Là danh từ

1. Tadpole (số ít)
   Ví dụ: The tadpole is small. (Con nòng nọc thì nhỏ.)
2. Tadpoles (số nhiều)
   Ví dụ: There are many tadpoles in the water. (Có nhiều nòng nọc trong nước.)

b. Biến thể và cách dùng trong câu

Dạng từ	Từ	Ý nghĩa / Cách dùng	Ví dụ
Danh từ	tadpole	Nòng nọc (số ít)	The tadpole is swimming. (Con nòng nọc đang bơi.)
Danh từ	tadpoles	Nòng nọc (số nhiều)	The pond is full of tadpoles. (Cái ao đầy nòng nọc.)

3. Một số cụm từ thông dụng với “tadpole”

• Tadpole stage: Giai đoạn nòng nọc.
  Ví dụ: The tadpole stage is crucial for frog development. (Giai đoạn nòng nọc rất quan trọng cho sự phát triển của ếch.)
• Tadpole shrimp: Tôm nòng nọc (một loài giáp xác).
  Ví dụ: Tadpole shrimp are often found in temporary pools. (Tôm nòng nọc thường được tìm thấy trong các vũng nước tạm thời.)

4. Lưu ý khi sử dụng “tadpole”

a. Ngữ cảnh phù hợp

• Liên quan đến động vật học: Mô tả vòng đời của ếch, nhái.
  Ví dụ: Tadpoles have gills. (Nòng nọc có mang.)
• Liên quan đến môi trường sống: Ao, hồ, sông ngòi.
  Ví dụ: We found tadpoles in the stream. (Chúng tôi tìm thấy nòng nọc ở suối.)

b. Phân biệt với từ đồng nghĩa

• “Tadpole” vs “polliwog”:
  – “Tadpole”: Phổ biến hơn, được sử dụng rộng rãi.
  – “Polliwog”: Ít phổ biến hơn, mang tính địa phương.
  Ví dụ: The tadpole is growing legs. (Con nòng nọc đang mọc chân.) / Some people call tadpoles polliwogs. (Một số người gọi nòng nọc là polliwogs.)

c. “Tadpole” là danh từ

• Sai: *The tadpole swim.*
  Đúng: The tadpole swims. (Con nòng nọc bơi.)
• Sai: *Tadpoleing is fun.*
  Đúng: Observing tadpoles is fun. (Quan sát nòng nọc rất thú vị.)

5. Những lỗi cần tránh

1. Sử dụng sai dạng số nhiều/số ít:
   – Sai: *A tadpoles is swimming.*
   – Đúng: A tadpole is swimming. (Một con nòng nọc đang bơi.)
2. Sử dụng “tadpole” như động từ:
   – Sai: *The frog tadpoled.*
   – Đúng: The frog started as a tadpole. (Con ếch bắt đầu là một con nòng nọc.)

6. Mẹo để ghi nhớ và sử dụng hiệu quả

• Hình dung: “Tadpole” là hình ảnh một sinh vật nhỏ, màu đen, bơi trong nước.
• Thực hành: Sử dụng trong câu đơn giản: “I saw a tadpole”.
• Liên tưởng: Liên tưởng đến quá trình biến đổi của ếch từ nòng nọc.

Phần 2: Ví dụ sử dụng “tadpole” và các dạng liên quan

Ví dụ minh họa

1. The is an aquatic larval stage of a frog. (Nòng nọc là giai đoạn ấu trùng dưới nước của ếch.)
2. Many were swimming in the pond. (Nhiều nòng nọc đang bơi trong ao.)
3. The teacher showed us a video of transforming into frogs. (Cô giáo cho chúng tôi xem một video về nòng nọc biến thành ếch.)
4. The has a long tail and no legs at first. (Nòng nọc có một cái đuôi dài và ban đầu không có chân.)
5. The eats algae and other small plants. (Nòng nọc ăn tảo và các loại cây nhỏ khác.)
6. We watched the grow bigger every day. (Chúng tôi đã xem nòng nọc lớn hơn mỗi ngày.)
7. The need clean water to survive. (Nòng nọc cần nước sạch để tồn tại.)
8. Some can take several months to transform. (Một số nòng nọc có thể mất vài tháng để biến đổi.)
9. The ‘s tail disappears as it becomes a frog. (Đuôi của nòng nọc biến mất khi nó trở thành ếch.)
10. The children were excited to catch in the net. (Bọn trẻ rất vui khi bắt nòng nọc bằng lưới.)
11. The uses its gills to breathe underwater. (Nòng nọc sử dụng mang của nó để thở dưới nước.)
12. The is a vulnerable creature in its early life. (Nòng nọc là một sinh vật dễ bị tổn thương trong giai đoạn đầu đời.)
13. The were all different sizes. (Những con nòng nọc có kích thước khác nhau.)
14. We learned about the life cycle of frogs, starting with the . (Chúng tôi đã học về vòng đời của ếch, bắt đầu với nòng nọc.)
15. The lives in the water until it develops legs. (Nòng nọc sống trong nước cho đến khi nó phát triển chân.)
16. The are a food source for some fish. (Nòng nọc là nguồn thức ăn cho một số loài cá.)
17. The ‘s skin is smooth and slippery. (Da của nòng nọc nhẵn và trơn.)
18. We released the back into the pond. (Chúng tôi thả nòng nọc trở lại ao.)
19. The wriggles through the water. (Nòng nọc ngọ nguậy trong nước.)
20. The study of helps us understand amphibian development. (Nghiên cứu về nòng nọc giúp chúng ta hiểu về sự phát triển của động vật lưỡng cư.)