Cách Sử Dụng Từ “Trisyllabic”

Trong bài viết này, chúng ta sẽ khám phá từ “trisyllabic” – một tính từ mô tả “có ba âm tiết”, cùng các dạng liên quan. Bài viết cung cấp 20 ví dụ sử dụng chính xác về ngữ pháp và có nghĩa, cùng hướng dẫn chi tiết về ý nghĩa, cách dùng, bảng biến đổi từ vựng, và các lưu ý quan trọng.

Phần 1: Hướng dẫn sử dụng “trisyllabic” và các lưu ý

1. Ý nghĩa cơ bản của “trisyllabic”

“Trisyllabic” là một tính từ mang nghĩa chính:

  • Có ba âm tiết: Một từ hoặc một đơn vị ngôn ngữ có ba âm tiết.

Dạng liên quan: “syllable” (danh từ – âm tiết), “disyllabic” (tính từ – có hai âm tiết), “polysyllabic” (tính từ – có nhiều âm tiết).

Ví dụ:

  • Tính từ: “Banana” is trisyllabic. (“Banana” có ba âm tiết.)
  • Danh từ: Syllable count matters. (Việc đếm âm tiết rất quan trọng.)
  • Tính từ: “Water” is disyllabic. (“Water” có hai âm tiết.)

2. Cách sử dụng “trisyllabic”

a. Là tính từ

  1. Be + trisyllabic
    Ví dụ: The word is trisyllabic. (Từ này có ba âm tiết.)
  2. Trisyllabic + noun
    Ví dụ: Trisyllabic word. (Từ có ba âm tiết.)

b. Liên quan đến “syllable”

  1. Number of syllables
    Ví dụ: Count the number of syllables. (Đếm số lượng âm tiết.)

c. Sử dụng trong ngữ cảnh

  1. Referring to words
    Ví dụ: Define a trisyllabic word. (Định nghĩa một từ có ba âm tiết.)

d. Biến thể và cách dùng trong câu

Dạng từ Từ Ý nghĩa / Cách dùng Ví dụ
Tính từ trisyllabic Có ba âm tiết “Banana” is trisyllabic. (“Banana” có ba âm tiết.)
Danh từ syllable Âm tiết Each word has syllables. (Mỗi từ đều có âm tiết.)

Các dạng số nhiều của “syllable”: syllables (số nhiều).

3. Một số cụm từ thông dụng với “trisyllabic”

  • Monosyllabic, disyllabic, trisyllabic, polysyllabic: Mô tả số lượng âm tiết.
    Ví dụ: Classify words by syllable count. (Phân loại các từ theo số lượng âm tiết.)
  • Syllable stress: Trọng âm của âm tiết.
    Ví dụ: The syllable stress is on the second syllable. (Trọng âm của âm tiết nằm ở âm tiết thứ hai.)

4. Lưu ý khi sử dụng “trisyllabic”

a. Ngữ cảnh phù hợp

  • Tính từ: Dùng để mô tả từ có ba âm tiết.
    Ví dụ: “Computer” is trisyllabic. (“Computer” có ba âm tiết.)
  • Danh từ: “Syllable” được dùng để chỉ đơn vị âm tiết trong một từ.
    Ví dụ: A word can have multiple syllables. (Một từ có thể có nhiều âm tiết.)

b. Phân biệt với từ đồng nghĩa

  • “Trisyllabic” vs “three-syllable”:
    “Trisyllabic”: Tính từ, mô tả thuộc tính có ba âm tiết.
    “Three-syllable”: Cụm danh từ, mô tả từ có ba âm tiết.
    Ví dụ: A trisyllabic word. (Một từ có ba âm tiết.) / A three-syllable word. (Một từ có ba âm tiết.)

c. “Trisyllabic” không phải động từ

  • Sai: *The word trisyllabics.*
    Đúng: The word is trisyllabic. (Từ này có ba âm tiết.)

5. Những lỗi cần tránh

  1. Nhầm lẫn “trisyllabic” với số lượng âm tiết cụ thể:
    – Sai: *The word is trisyllabic four.*
    – Đúng: The word is trisyllabic. (Từ này có ba âm tiết.)
  2. Sử dụng sai “syllable” và “trisyllabic”:
    – Sai: *The trisyllabic is important.*
    – Đúng: The syllable count is important. (Việc đếm âm tiết rất quan trọng.)

6. Mẹo để ghi nhớ và sử dụng hiệu quả

  • Hình dung: “Trisyllabic” như “ba phần”.
  • Thực hành: “Banana is trisyllabic”.
  • So sánh: Đối chiếu với “monosyllabic”, “disyllabic”, “polysyllabic”.

Phần 2: Ví dụ sử dụng “trisyllabic” và các dạng liên quan

Ví dụ minh họa

  1. “Yesterday” is a trisyllabic word. (“Yesterday” là một từ có ba âm tiết.)
  2. The poem uses many trisyllabic words for rhythm. (Bài thơ sử dụng nhiều từ có ba âm tiết để tạo nhịp điệu.)
  3. Identify a trisyllabic word in the sentence. (Xác định một từ có ba âm tiết trong câu.)
  4. “Beautiful” is an example of a trisyllabic adjective. (“Beautiful” là một ví dụ về tính từ có ba âm tiết.)
  5. The teacher asked the students to find trisyllabic nouns. (Giáo viên yêu cầu học sinh tìm danh từ có ba âm tiết.)
  6. The trisyllabic structure of the word affects its pronunciation. (Cấu trúc ba âm tiết của từ ảnh hưởng đến cách phát âm của nó.)
  7. How many trisyllabic words can you find in the paragraph? (Bạn có thể tìm thấy bao nhiêu từ có ba âm tiết trong đoạn văn?)
  8. The use of trisyllabic words adds complexity to the text. (Việc sử dụng các từ có ba âm tiết làm tăng tính phức tạp cho văn bản.)
  9. “Opportunity” is another trisyllabic word. (“Opportunity” là một từ có ba âm tiết khác.)
  10. The exercise involves identifying trisyllabic verbs. (Bài tập liên quan đến việc xác định động từ có ba âm tiết.)
  11. The students are learning to break down trisyllabic words into syllables. (Học sinh đang học cách chia các từ có ba âm tiết thành các âm tiết.)
  12. Can you think of any other trisyllabic adverbs? (Bạn có thể nghĩ ra bất kỳ trạng từ có ba âm tiết nào khác không?)
  13. “Remember” is a trisyllabic verb. (“Remember” là một động từ có ba âm tiết.)
  14. The analysis focuses on the use of trisyllabic adjectives in the novel. (Phân tích tập trung vào việc sử dụng các tính từ có ba âm tiết trong tiểu thuyết.)
  15. The children are practicing reading trisyllabic words. (Trẻ em đang thực hành đọc các từ có ba âm tiết.)
  16. “Politics” is also a trisyllabic noun. (“Politics” cũng là một danh từ có ba âm tiết.)
  17. The rhythm of the sentence is influenced by the trisyllabic words. (Nhịp điệu của câu bị ảnh hưởng bởi các từ có ba âm tiết.)
  18. We need to identify more trisyllabic words for the list. (Chúng ta cần xác định thêm các từ có ba âm tiết cho danh sách.)
  19. “Family” is not trisyllabic; it has only two syllables. (“Family” không có ba âm tiết; nó chỉ có hai âm tiết.)
  20. The test includes questions about trisyllabic and polysyllabic words. (Bài kiểm tra bao gồm các câu hỏi về các từ có ba âm tiết và nhiều âm tiết.)